Rédaction web : écrire pour le lecteur et optimiser naturellement sa visibilité en ligne Présentiel

• Comprendre les spécificités de la lecture et de la rédaction sur le web.
• Adapter son style rédactionnel aux attentes des internautes et des moteurs de recherche.
• Maîtriser les bonnes pratiques d'optimisation SEO.
• Structurer ses contenus pour une lecture fluide, interactive et engageante.

Matin

Les fondamentaux de la rédaction numérique : support, comportement des lecteurs, structuration non linéaire.

Différences entre écriture print et écriture digitale.

Organisation de l'espace visuel : scroll, mise en page web, formats immersifs.

Écriture interactive et enrichie : médias, liens, contenus dynamiques.

Après-midi

Introduction au SEO rédactionnel : mots-clés, structure Hn, balises, liens internes et externes.

Structuration de l'information : arborescence, ligne éditoriale, cohérence thématique.

Méthodologie de rédaction : construction des paragraphes, hiérarchisation des idées, découpage en unités d'information.

Pratique de la rédaction web : exercices guidés et création de contenus optimisés.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.