Web3, Métavers, NFT : comprendre usages et enjeux Présentiel

• Analyser les enjeux économiques, technologiques et sociétaux liés aux métavers.
• Découvrir les principes des jumeaux numériques et leur utilité dans divers secteurs.
• Comprendre le fonctionnement de la blockchain, des NFT et leurs implications.
• Identifier les principales plateformes de métavers actuelles et les perspectives futures.
• Détecter les compétences émergentes nécessaires à la transformation numérique immersive.
• Évaluer les limites, risques, et problématiques juridiques et éthiques des environnements virtuels.

Matin : Compréhension des fondamentaux

Définir le métavers : nature, objectifs et limites du concept.

Historique des univers virtuels : de Second Life à Roblox et Horizon Worlds.

Lien avec la culture populaire (Matrix, Ready Player One, jeux vidéo).

Web 3.0 et convergence des technologies : immersion, interopérabilité et décentralisation.

Technologies fondamentales : Réalité augmentée vs réalité virtuelle, IA vs deep learning, Big Data vs informatique quantique.

Après-midi : Enjeux, applications, limites et perspectives d'avenir

Fonctionnement de la blockchain : registres distribués, cryptomonnaies, NFT, contrats intelligents.

Jumeaux numériques : reproduction virtuelle d'objets physiques à des fins d'optimisation.

Études de cas sectorielles (industrie, santé, mode, luxe, finance, culture…).

Différences entre métavers centralisés et décentralisés.

Analyse des grandes plateformes (Meta, Decentraland, Sandbox, Roblox, Tencent…).

Réflexion prospective : métiers de demain, questions d'inclusion et d'impact environnemental.

Enjeux éthiques et juridiques : droit d'auteur, RGPD, cybersécurité, vie privée, gouvernance.

Interfaces neuronales et limites physiques du virtuel (BCI – Brain-Computer Interface).

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.