Ecoconception : initier une démarche adaptée à son activité Présentiel

• Comprendre les principes clés de l'écoconception et leur intérêt stratégique.
• Identifier les impacts environnementaux d'un produit à chaque étape de son cycle de vie.
• Structurer une démarche d'écoconception adaptée aux moyens et aux contraintes de son entreprise.
• Mobiliser les acteurs internes et externes autour de la démarche.

Jour 1

Matin : Contexte et enjeux de l'écoconception

Situer l'écoconception dans les enjeux environnementaux actuels.

Comprendre les attentes réglementaires (loi AGEC, REP, normes ISO).

Relier écoconception, économie circulaire et RSE.

Quiz: tester sa perception des enjeux.

Après-midi : Analyser les impacts environnementaux d'un produit.

Décomposer le cycle de vie d'un produit (ACV).

Identifier les flux entrants/sortants à chaque étape.

Découvrir les familles d'impacts environnementaux.

Étude de cas : visualiser les points critiques d'un produit simple.

Jour 2

Matin: Structurer une démarche d'écoconception

Clarifier les objectifs : recyclabilité, durabilité, sourcing, etc.

Intégrer l'écoconception dans les processus internes.

Repérer les ressources disponibles (normes, bases de données, appuis publics).

Ateliers collaboratifs : co-construire les étapes d'un projet adapté à sa structure.

Après-midi : Faire vivre et valoriser la démarche.

Identifier les leviers internes et les freins potentiels.

Impliquer les collaborateurs, fournisseurs, clients.

Communiquer efficacement : écolabels, argumentaire, storytelling.

Étude de cas vidéo : exemple de réussite en PME.

Atelier final : établir un plan d'action pour initier la démarche dans son entreprise.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.