Animer et déployer une démarche Santé – Sécurité – Environnement au sein de l’organisation Présentiel

• Comprendre les fondements et les enjeux d'une démarche Santé‑Sécurité‑Environnement.
• Identifier et analyser les risques afin de proposer des actions de prévention adaptées.
• Contribuer au pilotage et à l'animation de l'amélioration continue selon une logique PDCA.
• Suivre, mesurer et communiquer les résultats liés à la performance SSE.
• Mobiliser les acteurs de l'entreprise autour des objectifs SSE.

Jour 1

Matin : Fondamentaux et cadre SSE

Enjeux et objectifs d'une démarche Santé‑Sécurité‑Environnement.

Principes réglementaires applicables.

Présentation des référentiels de management reconnus (ISO 14001, ISO 45001).

Logique d'amélioration continue (PDCA).

Rôle et missions de l'animateur SSE.

Après‑midi : Identification et maîtrise des risques

Principes d'analyse des risques et hiérarchisation.

Différence entre prévention et protection.

Construction et suivi d'actions de maîtrise opérationnelle.

Gestion des situations d'urgence.

Jour 2

Matin : Piloter l'amélioration continue

Déclinaison des objectifs à partir de la politique SSE.

Élaboration et suivi d'un plan d'actions SSE.

Gestion documentaire et mises à jour.

Analyse des écarts et actions correctives ciblant les causes profondes.

Après‑midi : Animation terrain et suivi

Organisation de bilans et de réunions terrain.

Audits de poste comme levier de progrès.

Suivi opérationnel des actions sur le terrain.

Jour 3

Matin : Mesurer et communiquer la performance SSE

Définition et suivi des indicateurs SSE.

Construction et utilisation d'un tableau de bord SSE.

Communication des résultats et plan de communication.

Après‑midi : Mobiliser les acteurs

Clarification des rôles et responsabilités.

Techniques d'animation et d'implication des équipes.

Positionnement de l'animateur SSE comme relais de la démarche.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.