QSSE : mobiliser les équipes et faire vivre le système au quotidien Présentiel

• Mobiliser durablement les équipes autour des enjeux QSSE.
• Animer efficacement une démarche QSSE au quotidien.
• Utiliser des outils de communication et d'animation adaptés.
• Construire un plan d'animation QSSE opérationnel et réaliste.

Jour 1

Matin : Diagnostiquer et donner du sens à la démarche QSSE

Auto-diagnostic des pratiques QSSE existantes.

Identification des acteurs et de leurs rôles.

Donner du sens aux enjeux Qualité, Santé-Sécurité et Environnement.

Lien entre QSSE, performance et prévention des risques.

Après-midi : Mobiliser et convaincre en interne

Argumenter et « vendre » la démarche QSSE auprès des équipes.

Adapter son discours selon les interlocuteurs.

Posture de l'animateur QSSE : légitimité, assertivité, crédibilité.

Exercices pratiques d'argumentation.

Jour 2

Matin : Communiquer et animer efficacement

Principes clés d'une communication QSSE efficace.

Élaborer un plan de communication QSSE.

Supports d'animation : affichage, flash info, supports digitaux.

Organisation d'événements et animations QSSE (jeux, journées thématiques, quiz).

Après-midi : Pérenniser la dynamique QSSE

Concevoir des actions de sensibilisation adaptées aux publics.

Utiliser le jeu et l'expérimentation comme leviers pédagogiques.

Élaborer son plan d'animation QSSE personnalisé.

Définition des priorités, indicateurs de suivi et actions à court terme.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.