IA Générative : améliorer son style rédactionnel Présentiel

• Optimiser la qualité rédactionnelle de ses textes à l'aide d'outils d'IA générative.
• Adapter son style d'écriture selon le ton, l'intention ou le public visé, en exploitant les capacités de l'IA.
• Intégrer efficacement l'IA dans son processus d'écriture professionnelle, de l'idéation à la relecture.
• Évaluer de manière critique les suggestions de l'IA pour affiner ses productions écrites.
• Identifier les limites éthiques et techniques de l'IA générative dans le cadre de la rédaction professionnelle.

Matin

Introduction à l'IA générative : fonctionnement, types d'outils, bénéfices pour la rédaction.

Exploration des outils : ChatGPT, Mistral, fonctions IA des suites bureautiques.

Méthodes d'amélioration stylistique sur textes existants : reformulations, enrichissement, clarté, ton, structure.

Démonstrations sur des extraits issus du journalisme ou de la communication.

Travaux pratiques : amélioration de textes rédigés par les participants à l'aide de l'IA.

Après-midi

Utilisation de l'IA dans le processus d'écriture complet : de l'idée au texte final.

Création guidée de contenus avec l'IA : scénarios d'usage selon différents formats rédactionnels.

Mises en situation pratiques : génération, réécriture, adaptation de ton et de cible.

Réflexion sur les enjeux éthiques : fiabilité, plagiat, droit d'auteur, responsabilité éditoriale.

Identification des limites techniques de l'IA : hallucinations, biais, style non adapté.

Évaluation critique des textes produits avec IA : qualité, pertinence, marge d'adaptation.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.