PowerPoint : apprendre les bases et créer ses présentations Présentiel

• Concevoir un diaporama en intégrant texte, images, graphiques et objets.
• Utiliser les masques de diapositives pour homogénéiser la présentation.
• Insérer et mettre en forme des tableaux et des graphiques.
• Illustrer les présentations avec des objets graphiques et multimédias.
• Animer les contenus pour dynamiser la diffusion.
• Diffuser et imprimer une présentation professionnelle.

Jour 1

Matin : Créer ses premières diapositives

Découverte de l'interface et des modes d'affichage.

Création, organisation et gestion des diapositives.

Utilisation des thèmes et mises en page.

Utiliser les Idées de conception.

Gestion du texte : polices, puces, alignements, interlignes.

Utilisation de la règle, tabulations et retraits.

Enregistrement et exportation en PDF.

Travaux pratiques : Créer une présentation avec mise en forme de texte et gestion des diapositives.

Après-midi : Structurer avec les masques et insérer des images

Utilisation et personnalisation des masques de diapositives.

Application de thèmes personnalisés.

Insertion et mise en forme d'images.

Gestion des espaces réservés et logos.

Travaux pratiques : Application de thèmes, modification des masques, insertion d'images.

Jour 2

Matin : Illustrer et enrichir les diapositives

Insertion et gestion des formes graphiques.

Alignement, regroupement, superposition des objets.

Insertion de tableaux et diagrammes SmartArt.

Création et personnalisation de graphiques.

Insertion d'objets depuis d'autres applications.

Travaux pratiques : Illustration des diapositives, insertion de tableaux et de graphiques.

Après-midi : Animer et diffuser la présentation

Gestion des transitions entre diapositives.

Animation du texte et des objets.

Création d'effets personnalisés.

Projection et diffusion d'un diaporama.

Utilisation de l'écran du présentateur.

Impression et exportation de la présentation.

Travaux pratiques : Animation d'une présentation et préparation à la diffusion.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.