ISO 26000 : structurer et piloter sa stratégie RSE Présentiel

• Comprendre le cadre, la finalité et les lignes directrices de la norme ISO 26000.
• Identifier les correspondances entre ISO 26000 et les principaux référentiels RSE internationaux.
• Structurer une démarche RSE alignée sur les principes de la norme.
• Déployer un plan d'action intégrant la gouvernance, les parties prenantes et le pilotage RSE.

Jour 1

Matin : Cadre et positionnement de la norme ISO 26000

Contexte d'émergence de la norme : attentes sociétales, régulations, risques ESG.
Objectifs, portée et particularités de la norme ISO 26000.
Comparaison avec les autres référentiels : GRI, Global Compact, CSRD, normes de management (ISO 14001, 20400…).
Intérêt stratégique de la norme dans un système RSE cohérent.

Après-midi : Structure et principes de la norme

Architecture générale et concepts clés de la norme : principes, questions centrales et domaines d'action.
Détail des sept questions centrales : gouvernance, droits humains, travail, environnement, loyauté des pratiques, consommateurs, communautés.
Lien entre les actions RSE concrètes et les thématiques ISO 26000.
Application pratique : lecture guidée et interprétation des lignes directrices.

Jour 2

Matin : Élaboration d'une démarche RSE conforme à l'ISO 26000

Identification et hiérarchisation des enjeux RSE : méthode de cotation et analyse de risque/opportunité.
Analyse des attentes des parties prenantes et formulation d'axes de progrès.
Intégration des principes ISO 26000 dans la gouvernance : comité de pilotage, feuille de route, revue de direction.
Structuration de la politique RSE en cohérence avec les objectifs de développement durable.

Après-midi : Déploiement opérationnel et évaluation

Mise en œuvre d'un plan d'action RSE aligné avec les priorités stratégiques.
Sélection d'indicateurs de performance, tableau de bord et suivi des engagements.
Valorisation externe : communication responsable et labels RSE.
Retour d'expérience sur des démarches RSE réelles : analyse et transposition à son propre contexte.

• Notre approche pédagogique repose sur une alternance entre apports théoriques opérationnels et mises en pratique directement issues du contexte professionnel des participants.
• Chaque thème traité s'appuie sur des études de cas concrets et des exercices pratiques, conçus spécifiquement à partir des situations réelles rencontrées dans l'environnement professionnel des stagiaires.
• Nos méthodes favorisent l'adaptation aux besoins de chaque participant afin d'optimiser leur engagement et leur apprentissage.
• L'animation privilégie une pédagogie active, favorisant les échanges, l'analyse réflexive des pratiques et une adaptation continue aux réalités professionnelles des participants.

• Des supports pédagogiques numériques adaptés au contexte professionnel sont remis aux participants.
• Dispositifs pédagogiques variés sont mobilisés tout au long de la formation (études de cas, exercices pratiques, travaux en sous-groupes, mises en situation, jeux pédagogiques) favorisant l'apprentissage actif, collaboratif et l'appropriation des contenus.

• Un QCM est réalisé en début et en fin de formation afin d'évaluer l'évolution des connaissances.
• Le suivi des stagiaires est assuré tout au long de la formation à travers des ateliers pratiques, des mises en situation et des échanges permettant d'évaluer leur participation et leur progression.

Une attestation individuelle de formation sera remise à chaque participant à l'issue de la formation.